红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造与积累的先进文化，是中华民族宝贵的精神财富。留存在祖国大地上的红色旧址、红色故事、红色文献、红色文艺等红色文化形态，是培育和践行社会主义核心价值观的生动载体。红色文化不仅是历史的见证，更是激励当代人尤其是广大年轻人砥砺奋进的重要精神力量。习近平总书记对传承红色文化高度重视，强调“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”“打造精品展陈，坚持政治性、思想性、艺术性相统一，用史实说话，增强表现力、传播力、影响力，生动传播红色文化”。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出：“加强和改进思想政治工作，推进校园文化建设，用好红色资源，加强青少年理想信念教育。”江西作为红色文化资源大省，应当切实有效提升红色文化的传播力、影响力，增强年轻一代的文化认同，让革命精神、爱国情操、红色基因融入血液、代代相传。

深入挖掘红色资源、讲好红色故事。红色文化之所以具有持久生命力，根本在于其所蕴含着理想信念、奋斗精神和人民立场的价值观。要围绕各地红色资源特点以及重大历史事件、重要历史人物等深入挖掘红色故事，结合重大纪念活动和重要时间节点，依托革命博物馆、纪念馆、党史馆等开展体验式、互动式、沉浸式教学，引导学生在身临其境的学习体验中感受革命先辈的崇高风范，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，激发自觉担当民族复兴重任的信心和决心。

创新红色文化传播形式。综合运用多元化传播渠道，引入先进影像技术与数字化呈现手段，提升红色文化的感染力。在年轻人习惯使用社交媒体的当下，传播红色文化要具备受众意识，了解青年群体的话语体系，以他们喜闻乐见的方式进行内容传播，增强红色文化传播的趣味性和互动性。借助新媒体平台与用户深度链接、实时交互的强大优势，将内容传播布局到青年群体的社交平台，最大限度地实现与用户的双向沟通，扩大红色文化的传播范围。

创新红色文化叙事方式。转变宏大的叙事风格，采用故事化、人文化和趣味性相结合的方式，有效引导青年感受、认同红色文化。从小切口入手，使历史事件与个人成长相结合、文化内涵与当代实践相联系，引发情感共鸣，让红色文化蕴含的精神价值入脑入心。积极运用人工智能技术，对海量的历史日记、书信等文本数据进行深度挖掘，生成不同视角的“微故事”。根据用户的兴趣标签，为其智能推送相关内容，实现个性化叙事体验。运用3D数字虚拟云展馆技术整合文字、图片、视频、音频等红色资料，将红色文化中的人物事迹、历史事件、旧址场景与革命文物等要素全面纳入数据库，实现红色资源跨越时空的高效传递与生动再现，为红色文化的情景化展陈、革命场馆的沉浸式体验以及线上红色教育的深入开展提供技术支撑。开发沉浸式红色文化产品，如红色电影、红色文创产品、红色故事“剧本杀”等，通过艺术、科技、表演等多元手法对红色文化进行生动呈现。

创新红色文化教育模式。通过展览、校地合作、实践基地、数字化资源等方式丰富红色文化教育载体。创新教学方法，系统推进地域红色资源的教学转化，将其融入地方课程教材、教学案例与素材体系，构建独具本土特色的红色课程资源库，推动红色文化深入人心。在课程内容建设上，深刻阐释红色资源的思想内核，并依据时代要求与受众认知特点，对教学内容进行动态优化。充分利用情景式教学、体验式教学和沉浸式教学等形式，让学员在游览中听讲、在情景中体验、在观赏中领会、在交流中升华。依托丰富的红色旧址、场馆与文物，打造“行走的课堂”与“现场的教室”，通过红色情景剧、沙盘学习小组讨论等多种形式的现场教学，将静态的历史资源转化为生动的育人实绩。